A AO NORTE tem vindo a propor uma reflexão sobre Cinema e Escola. Através da Conferência Internacional de Cinema de Viana, de ações de formação de curta duração para professores e do projeto Escolas em Grande Plano, quer contribuir para o debate e a partilha de práticas de cinema na escola, do jardim-de-infância à universidade.
Este Encontro de Professores, subordinado ao tema Cinema e Escola, pretende partilhar experiências e criar sinergias com os projetos nacionais de educação para as artes, os professores, as comunidades educativas e os agentes culturais.
Partindo da evidência do crescimento permanente do PNC ao longo dos últimos anos, nesta comunicação procuramos sublinhar a importância progressivamente assumida por esta área nas comunidades educativas, bem como problematizar os principais desafios que se colocam, em termos de políticas públicas nas áreas da cultura e da educação, relativamente ao cinema e audiovisual.
Nesta intervenção pretende-se dar a conhecer a práxis educativa alicerçada no Cinema, dentro e fora da Escola Secundária de Amarante, desvelando-o enquanto Arte inclusiva por excelência.
Escolas em Grande Plano, um projeto que atravessa todos os níveis de ensino, procura desenvolver o interesse pelo cinema e o audiovisual, sensibilizar para estas formas de expressão e para as tecnologias associadas, e proporcionar aos jovens os meios de análise, criação e de produção que permitam novas formas de expressão.
Coordenadora Nacional do Plano Nacional de Cinema, na Direção-Geral da Educação (Lisboa), desde 2014. Doutoramento em Letras - Ramo de Estudos de Cultura, Especialidade Estudos Norte-Americanos - Estudos Fílmicos (Universidade de Lisboa). Mestrado em História de Arte (FCSH- Universidade Nova de Lisboa). Licenciatura em História pela Faculdade de Letras de Lisboa (FLUL – Universidade de Lisboa). Trabalha na Direção-Geral da Educação (DGE) desde 2014. Atividade docente entre 1983 e 2014. Investigadora integrada no Grupo de Investigação, Media e mediações culturais (CEMRI- Universidade Aberta). Jurada nos Concursos do Instituto do Cinema e do Audiovisual (ICA), membro de Júri em projetos de investigação académica de Mestrado e Doutoramento e membro de Júri em diversos Festivais de Cinema. Membro da Academia Portuguesa de Cinema. Integra diversas Comissões Científicas e Comissões de Honra na área do cinema e audiovisual. Coordena a equipa de produção da Coleção de Dossiês Pedagógicos do PNC. Cocoordena o grupo Cinema e Educação na Associação de Investigadores de Imagem em Movimento (AIM). Integra a Comissão Pedagógica da Associação de Professores de História (APH) e a equipa de trabalho do Plano Nacional das Artes. Tem publicado o seu doutoramento, A Cruz, o Gládio e a Espada: representações da História no cinema de Cecil B. DeMille (2015). Coimbra, Imprensa da Universidade de Coimbra.
Vencedora do Global Teacher Prize Portugal 2021 com o projeto “Filosofia com Cinema”. É professora de Filosofia na Escola Secundária de Amarante, onde coordena o Plano Nacional de Cinema e dinamiza o Clube Filocinema, mestre na área da Filosofia da Educação, pós-graduada em Filosofia Moderna e Contemporânea e Estudos Especializados em Filosofia para Crianças. Autora, dinamizadora (E.B. nº 2) e formadora acreditada do projeto “Filosofia com Cinema para Crianças” (FcCpC), tem outros projetos na comunidade, como as sessões de cinema com os cineséniores da Casa da Boavista e “O Cinema como escuta da saúde mental” no Centro de Dia de S. Gonçalo, em parceria com o Centro de Saúde de Amarante. Integra com Abi Feijó, o espetáculo de Lanterna Mágica musicado ao vivo “Lanternistas Portugueses do Séc. XIX”, apresentado em Resende, Santa Maria do Barrô, Leiria e Faro, numa parceria com a Casa Museu de Vilar. Encontra-se a implementar o projeto itinerante “A Magia da Lanterna Mágica nas Escolas - Imagens, Corpos e Pensamentos em movimento.” É frequentemente convidada para ser oradora em Festivais de Cinema e Congressos sobre Filosofia, Educação e Cinema. Em 2022 foi júri do Monstra - Festival de Animação de Lisboa, do Festival Cinedita, do Green Film Network Award e do Instituto do Cinema e do Audiovisual (ICA). Investiga “A infância filosófica na filmografia de Regina Pessoa.”
Carlos Eduardo Viana fez estudos superiores em Cinema e Vídeo na ESAP, Escola Superior Artística do Porto e possui uma licenciatura em ensino (Língua Portuguesa e História e Geografia de Portugal). Bolseiro do governo francês, frequentou nos Ateliers VARAN, em Paris, dois estágios de cinema directo (iniciação, em 1982, e aperfeiçoamento em 1986). Tem partilhado a atividade docente com o cineclubismo e a realização de documentários. Coordena, desde 2001, os Encontros de Cinema de Viana, desde 2002 as atividades pedagógicas desenvolvidas pela AO NORTE na área da literacia fílmica, desde 2009 a plataforma na Internet Lugar do Real e, desde 2014, o MDOC-Festival Internacional de Documentário de Melgaço.