em colaboração com o Gabinete de Estudos para a Educação e Desenvolvimento (GEED) da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, no âmbito do projeto GET – Global Education Time
Ação de Curta Duração acreditada pela Escola Superior de Educação - IPVC
Esta ação formativa pretende sensibilizar as professoras e os professores para a realização de curtas-metragens com uma turma sobre desafios locais e globais, que poderão ser visionadas livremente online a partir da plataforma “Lugar do Real” (AO NORTE), e utilizadas como recurso pedagógico.
Dotar as professoras e os professores de ferramentas que lhes permitam fazer a exploração pedagógica de filmes em sala de aula, para explorar temáticas e problemáticas abrangidas pelos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável.
This training initiative aims to raise awareness among teachers about the creation of short films with their students, addressing local and global challenges. These films will be freely available online through the “Lugar do Real” (AO NORTE) platform and can be used as educational resources. It also seeks to equip teachers with tools that enable them to pedagogically explore films in the classroom, addressing themes and issues covered by the Sustainable Development Goals.
Através da apresentação de curtas-metragens e da sua análise em termos temáticos, a partir de um guião de visionamento, pretende-se explorar como sensibilizar alunas e alunos para as problemáticas abrangidas pelos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável.
Docentes do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário.
Ação de Curta Duração
5 de maio, às 18:30h | 3 horas
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo
Luísa Neves, La Salete Coelho, e Amanda Franco
Miguel Arieira
Professora Coordenadora da ESE-IPVC e membro colaborador do INED – Centro de Investigação e Inovação em Educação. Doutorada em Ciências, Mestre em Ensino de Biologia e Geologia, Licenciada em Biologia - Ramo Educacional. A sua carreira está sobretudo ligada à formação inicial, contínua e pós-graduada de professores e educadores. Para além da lecionação de várias unidades curriculares em diferentes cursos, tem sido responsável por vários cursos de formação contínua e pela supervisão de estágios pedagógicos. Tem integrado a equipa (como coordenadora e/ou investigadora) de vários projetos internacionais e nacionais no âmbito da Educação, é autora de várias publicações com revisão por pares, tem orientado e/ou coorientado projetos de doutoramento e de mestrado, e tem integrado vários júris académicos. Atualmente, as suas principais áreas de interesse são: Educação em Ciências e Educação para a Saúde, Ambiente, Desenvolvimento e Cidadania Global.
Educadora, investigadora e ativista em projetos de Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global no Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto e no Instituto Politécnico de Viana do Castelo. É Especialista na área da Formação de Docentes, especificamente nas áreas da Cidadania e Desenvolvimento, tendo experiência de docência, investigação e orientação de estágios e de dissertações de mestrado. Está envolvida em vários projetos nacionais e internacionais (na Europa, na América Latina e na região da Ásia e do Pacífico) na área do desenvolvimento de políticas na área da Educação para a Cidadania Global e Desenvolvimento Sustentável. Tem experiência em projetos de cooperação para o Desenvolvimento em Portugal, Moçambique e na Guiné-Bissau.
Técnica de projetos no Gabinete de Estudos para a Educação e Desenvolvimento do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, no âmbito do projeto europeu GET – Global Education Time, e investigadora do Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto. Mestre em Psicologia Escolar e da Educação (UMinho) e em Supervisão Pedagógica (UAb), tem experiência como psicóloga escolar e docente. Doutorada (UMinho) e pós-Doutorada (UA) em Ciências da Educação (com bolsa FCT), conduziu projeto de investigação nos EUA, sobre o desenvolvimento profissional de docentes para a promoção do pensamento de estudantes (com bolsa Fulbright), e foi investigadora no Católica Learning Innovation Lab (UCP Porto). As suas áreas de investigação/trabalho têm sido: promoção do pensamento crítico, comunidades de aprendizagem e prática e indagação da pedagogia para o desenvolvimento profissional de docentes do ensino superior, e Educação para a Cidadania Global.
Miguel Arieira (1987) é licenciado (2010) em Tecnologia da Comunicação Audiovisual (área vídeo), pela Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo do Instituto Politécnico do Porto. Desde 2010 participa em projetos como freelancer para cinema, televisão e publicidade. Colabora com a AO NORTE desde 2012, participando na realização e produção de documentários e conteúdos audiovisuais, organização de festivais de cinema, bem como no trabalho formativo em escolas.